欧阳康：我们来补上个世纪的遗憾
从华中工学院到华中理工大学，再到华中科技大学，五十载风雨让她一步步地成长。而校歌的缺失，不能不说是华科成长过程中的一种遗憾。现在为了弥补遗憾，学校开始展开校歌的谱写工作。这次究竟是在怎样的背景下，决定谱写校歌？校歌的谱写方式又是什么？一首好校歌应该具备哪些要素？……带着这些疑问，记者采访了我校党委副书记欧阳康。
记者：建校50多年来，我校一直没有校歌。这次是在怎样的背景下，决定谱写校歌？
欧阳康：其实3年前，学校曾组织过人谱写校歌，但最终还是因为一些原因搁浅了。一直没有校歌的确是一种遗憾，现在我们来补这个遗憾还不算晚吧？（笑)
这次决定重新谱写校歌，一个直接的原因是“迎接本科教学评估”。到时会举办一场大型的反映我校校园生活的晚会，我们想在开场的时候唱一首能反映华中科技大学特色与风貌的歌曲。这首歌其实也不能算作校歌，最多只能是校歌的候选歌曲，或者说是反映华中科技大学校园生活的歌。我们想先唱一唱，看老师和同学们喜不喜欢如果大家喜欢的话，再经过一定的程序，它才能成为正式的校歌。
记者：这首歌采取了怎样的谱写方式？
欧阳康：老师和同学们都参与了谱写，其中以老师为主。
记者：为什么不采取全校征集的形式来谱写校歌？
欧阳康：主要是时间上来不及了。不过在正式的校歌公布之前，只要有谁写出了更好的校歌，我们都会考虑采用。我们欢迎老师和同学们见仁见智，谱写校歌。我们需要老师和同学们的关注和帮助。
记者：您觉得一首好的校歌需要具备哪些基本的要素？
欧阳康：校歌应该是校训的一种生动形象的表达方式。它诠释、放大着校训，同时更易记忆，更易传颂。
好的校歌首先要能够反映华中科技大学的历史，能够凸显华中科技大学的特色，更要能够展示我校师生的风貌与追求。其次，它的歌词要很考究，能够凝炼我校的校园文化，并且能够能记载历史，反映今天，引导未来；它的曲子要很优美，便于记忆和吟唱。最后，校歌需要具有较高的艺术性，典雅，琅琅上口。它的思想性、艺术性与历史性需要保持一致。
当然，好的校歌一定是老师和同学们喜欢的歌曲。它至少要得到50%以上的人的认同。老师和学生们能够从中看到自己，找到自我，这是认同的基础。
记者：您能谈谈校歌对于我校的意义吗？
欧阳康：歌曲总是能够被富于很多的意义，比如抗日战争时的那些歌曲，它可以激励人们抗日。对于学校而言，它需要一些能够表达老师和同学心声的方式，校歌便是这样一种方式。校歌能够凝聚同学、振奋同学、提升同学，能够使老师和同学之间交流互动，同时还能够传承校园文化。
所以，我们对于谱写校歌这件事非常谨慎。大家提了许多方案出来，不断地讨论。
记者：据了解，有些学校的校歌仅仅只是些空洞的口号，只是一种摆设。我们该如何避免这种校歌形式化的困境？
欧阳康：避免校歌形式化的关键，是我们谱写的校歌好，它的词好，曲子也好。并且有内涵，有可读性，能让人反复琢磨，领会其中的涵义。
当然，学校也会采取一些方式，如举行唱校歌大赛等，来避免校歌的形式化。学校的广播台、电视台也可以经常播放校歌。我们要通过学习校歌，让同学们学习我们的校园文化，增加他们的自豪感，增强凝聚力。
而且我们的学生有文化追求，有欣赏水平，更有爱好，我完全有信心避免这点。
记者：有些学校的校歌被制作成了flash或者彩铃，有的被翻译成了英文，有的甚至被学生们恶搞。我们该如何避免这一状况？
欧阳康：在校歌正式确定以前，它的内容和形式都可以讨论，而在确定以后，我们需要尊重和爱护我们的校歌。校歌是件严肃的事情，学校一定会采取适当的方式维护它。
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