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在华中科技大学深度融入东湖国家自主创新示范区建设动员大会上的讲话

来源:其他 点击次数:7301次 发布时间:2010-01-15 09:49:56 编辑:钱海涛

(根据录音整理)
李培根
2010年1月13日

尊敬的各位领导,老师们,同学们:

    刚才,刘传铁主任通报了东湖高新区建设国家自主创新示范区的相关情况,杨松书记就我校深度融入东湖国家自主创新示范区建设作了重要指示,陈建国和骆清铭同志也分别作了发言。杨松书记的讲话是我们这次大会最主要和最重要的精神,我们一定要认真学习领会,全面贯彻落实。

    下面,我想就我校深度融入东湖国家自主创新示范区建设谈几点看法。

    一、深度融入东湖国家自主创新示范区建设的意义

    这里,我就不从示范区建设对湖北、对武汉、对国家的意义,仅从学校的角度来谈。

    1. 深度融入东湖国家自主创新示范区建设是华中大在社会留下深深痕迹的绝好的机会。一所学校是不是在社会上享有很高的声誉,不是说你们有多少科研经费,你们发表了多少篇文章,而是要看你有多少在社会上留下深深的痕迹的东西。留下痕迹靠什么?我们讲MIT,人家牛,那是因为她留下的痕迹很多很多。如就数控而言,国际上一提起数控,人家肯定不会想到华中数控,当然,我们的华中数控是很伟大,但在国际上提起数控,人家首先想到的肯定是MIT,因为是他们最先发明了数控。另外,我们还谈硅谷,谈128号公路。谈到硅谷,应该说斯坦福在那里留下了深深的痕迹;谈到128号公路,麻省理工在那里留下了深深的痕迹。这才是这些学校得以成为世界顶尖大学最重要的因素。斯坦福曾经很有名吗?不是那么太有名,大家翻一翻她的历史,她远不像哈佛和耶鲁那么有名,然而,硅谷的出现,就让全世界都知道了斯坦福。所以说,在东湖自主创新示范区的建设过程中,如果华中大能够在这里面起到引领作用的话,那就是我们学校在社会上留下深深痕迹的绝好机会。

    2. 深度融入东湖国家自主创新示范区建设是华中大未来走向世界一流难得的一次机遇。当然,我们今天离世界一流还差得很远,我在去年学习实践科学发展观的报告中也曾讲到。但作为长远的目标,我们学校应该有这种豪气,我们要向世界一流迈进。我刚才讲到斯坦福和麻省理工就是最好的例子。斯坦福在上世纪50年代,甚至60年代的时候,恐怕还不能够说是世界一流,但是后来他们通过建设园区,通过参与硅谷的建设迅速地发展起来了(硅谷和斯坦福是紧密联系在一起的),大家看看今天斯坦福的地位,几乎可以和世界上任何一所著名大学比肩。麻省理工的发展也是如此,她始终把科技成果和区域的科技发展紧密地联系起来。所以我们想,华中大想在今后几十年后成为世界一流的话,这个示范区的建设就是一个绝好的机会。如果我们能够深度地融入到示范区的建设中,我想,华中大今后成为世界一流是完全有可能的。

    3.深度融入东湖自主创新示范区的建设是践行和升华我们办学理念的机遇。在办学理念上,我们十分强调社会服务,这是我们很好的传统。我们就处在东湖开发区,如果我们在示范区的建设过程中不能够做好社会服务的话,那我们社会服务的理念又何在?华中科技大学的发展定位在研究型、综合性、开放式。那么,我们的开放又体现在什么何处?我们讲育人为本,创新是魂,责任以行,示范区的建设不正是我们体现社会责任的绝佳场所吗?所以,我们应该把融入示范区的建设看成是进一步践行我们的办学理念,使我们的办学理念得以发扬光大的一次机遇。真正地把我们的办学理念在这个示范区得以充分地展示和体现,这才是我们应该做的。

    二、几点希望

    1.希望把我们的自主创新在示范区充分地展现。各院系都要认真地研究一下,示范区强调自主创新,我们学校也强调自主创新,我们到底有什么,现在有什么,未来可能在哪些方面有更多的自主创新成果能够拿到东湖示范区去展现。

    2.希望把我们的社会服务能够在示范区体现到极至。既然社会服务是我们办学理念中很重要的一部分,那么,我们怎么把社会服务在东湖示范区充分体现并发挥到极至,这是我们从学校到院系再到我们得教授们都应该去思考的。科技成果转化,协助企业进行某些研发,为示范区企业培养培训人才,参与示范区的某些规划等,都是社会服务。应该说,有很多的事情等着我们去做。

    3.希望把深度融入示范区建设作为“善于转化”的重要条件。我曾提出把我们的老院长九思同志的八个字“敢于竞争,善于转化”作为我们学校的精神风貌予以传承。没有悠久的历史,我们这所学校能够有今天这样的地位,和这八个字是分不开的。今后,如果我们真正想在未来几十年后成为世界一流大学的话,可能我们更需要“敢于竞争,善于转化”。原因是什么?因为和国内其他想成为世界一流的那些大学比起来,我们的困难更多,条件更差,我们的实力也相对弱一些。那不仅是北大、清华,包括交大、复旦等这一类学校,和他们比,我们还是要承认差距,而且我们的办学条件比他们要差得多。从国家的支持,地方政府的支持,区域经济活跃的程度,校友、社会的捐赠等等,我们是全方位地不如人家。不如人家怎么办?那我们就不竞争了?不,咱们一定要竞争,要敢于竞争,这是我们的传统。怎么办?善于转化!那我们怎么去把困难转变成机遇,把劣势转变成优势,把不利条件转化成有利条件呢?现在是天赐良机!东湖示范区的建设就给我们带来了一个很好的机遇,如果这个机遇我们不抓住的话,那华中科技大学想成为未来的世界一流大学,可能真的只能是做梦。所以,我希望同志们要把深度融入东湖自主创新示范区的建设看成是我们“善于转化”的绝好条件,仔细研究如何借势、借力、借资源。

    4.希望我们在若干领域起到引领作用。如果讲大学精神的话,我是非常强调大学的引领作用的。就社会服务而言,引领是最高层次的服务。如果大学能够起到引领社会进步的作用,这样的大学也一定是一流大学。大学引领作用体现在很多方面,其中重要的一条就是引领科学技术的进步,此外,还有引领社会文化,引领社会政治生活等等。像我们这样一所大学,在引领科技进步,引领产业发展这些方面应该能够做很多事情。所以,我希望我们的同志们,尤其是工科的同志们要仔细地研究,你们所在的学科能够做些什么事情,从而引领本学科相关的技术和产业进步。我们的工科有相当的实力,只要我们进一步地去研究,去琢磨,有很多事情等着我们做。非但工科如此,医科也如此,医工结合也可以在示范区里开花结果。甚至我们的人文社会科学都可以发挥作用。比如说我们的经济、管理,包括知识产权等等。我们有很多可以发挥作用的学科,但是需要我们自己去开拓。

    5.希望我们能够与示范区建立起一个示范区与华中大“共荣”计划。我们科技口的同志会后要主动去和开发区的领导仔细探讨这个计划。

    我注意到杨松同志在讲话中提到关键技术的重大突破、战略性竞争产业,并且强调示范区的全球影响力,至少在若干方面要有国际领先的成果等。我认为,未来示范区若要有国际影响力,比如说像硅谷和128号公路那样的具有全球影响力的话,倘若没有一所有国际影响力的大学与之共同成长,那恐怕也是很难的。我始终认为,示范区的建设和一流大学的建设一定是共生共荣的。至少从历史的经验来看是这样的,而且缺一不可。

    我前面讲,示范区的建设对我们学校来说是绝好的发展机遇。反过来,大学的发展对示范区的建设也会起到很好的促进作用。试想,如果没有一所好的大学在示范区的建设中发挥支撑作用,那我们的良好愿望就有可能落空。就像斯坦福和硅谷,麻省理工和128号公路,二者的发展是相辅相成,相互促进的。所以,我希望有一个示范区与华中大共荣的计划。当然,对于示范区来讲,选择的范围要大一些,并且希望与之共荣的大学肯定不单单是华中大,武汉其他的高校都能在其中发挥很大的作用。但从我们来讲,肯定希望华中大与示范区一起共荣。

    自主创新是最大的共荣点,示范区希望自主创新,学校也希望自主创新,共同的理想和目标让我们携起手来。至于说华中大和示范区怎么才能共荣,我想,这正是需要我们去策划的。

    作为一种期待,我希望在示范区的建设过程中能够涌现一批有华中大背景的成功人士。也就是说,未来这些成功人士中可以是我们的毕业生,也可以是我们的教授,还可以是由我们的科研成果孵化出来的企业等等,总之,就是和我们学校密切相关的。
关于共荣计划,希望我们学校可以参与示范区的某些规划。这是完全可能的。我相信,示范区已经有了规划,但是,示范区要成为未来有国际影响力的示范区,可能还需要进一步规划,希望我们学校有一部分同志能够积极参与其中,包括人文社科的同志。
6.尽可能地把我们的成果在示范区产业化。一是在示范区形成华中大产业的集群效应,这是我05年在学校产业工作会议上说过的话。就是希望在我们的周边产生一批有华中大背景的高技术企业。华中大周边,首先就是东湖开发区,也就是东湖国家自主创新示范区。集群效应是指我们学校孵化出来的一批产业,能够成为开发区里非常有活力的、有生气的高技术企业群。二是将一些我们学校自主创新的成果拿到开发区里去转让,直接转让给示范区里的企业。就是说,我们不一定都要自己去办企业,而是把一部分成果拿给开发区里的企业去转化,这也是咱们鼓励提倡的。两个方面,一方面是我们自己孵化一些企业,另外一方面是将成果转让给示范区已有的企业,让他们去转化。

    7.要为示范区企业的自主创新助力。意思是说,我们要去帮助提升企业的自主创新能力,这也是很重要的。现在,我们在国内的一部分地区,包括湖北省和武汉市,正在做类似的工作。比如说某个企业在某些方面提出一些需求,我们帮他去解决问题,这就是为它的自主创新助力。当然,也包括为企业培养人才。

    三、几点要求

    一是要从学校与院系层面去规划,去动员、组织力量。今天的动员大会只是一个开头,大家下去以后,各院系还要组织动员和探讨。希望大会结束之后,科发院抓紧布置,相关院系在一个月内要拿出一个初步的设想,一个月后开会,各个院系分别汇报,你们打算怎么去深度融入示范区的建设。今天主要领导同志没到的院系,其他同志回去后要及时向主要领导汇报,抓紧时间制定方案,一个月以后向学校汇报。各院系的领导回去之后,要把我们的教授们动员起来,大家在一起探讨一下,我们现在有什么好成果,将来还可能出什么自主创新的成果,同时,还要去了解一下开发区现在的需求,等等。要把开发区的需求,开发区的规划和我们自己的能力结合起来,仔细研究,看我们能够做什么。

    二是产业部门要重新研究学校科技成果产业化的政策与机制。刚才大家都听了,示范区的建设有很多好的政策,我们怎么去响应。产业部门的同志回去以后,要仔细研究示范区的政策以及学校科技成果产业化的政策与机制,以便我们作出顺应发展的调整。当然,这种调整一定是有助于我们自主创新能力的提高。

    最后,我们希望,也算是我向开发区的领导提一个请求,今天开发区的刘主任和其他领导都在这里,我们能否和示范区建立一个常协调机制。就是说双方各有一个固定的班子,每个月碰碰头,有什么特殊的事情还可以临时开个碰头会,大家协商来解决问题,来碰撞而产生火花,这就是一个常协调机制。或者说,我们有没有可能建立一个快捷沟通交流的通道,及时互通信息。如果可能的话,这有可能是我们共同规划的第一件事。科发院的同志下去以后要抓紧与开发区沟通,尽早落实。

    老师们,同志们,建设东湖国家自主创新示范区是一项全新的事业,是一项巨大的系统工程,也是华中科技大学融入国家创新体系,实现自身快速发展难得的一次机遇。学校各部门、各院系要通力合作,主动配合,增强服务意识,提高服务水平,形成助力东湖国家自主创新示范区建设的强大合力。要进一步强化机遇意识,切实加强组织领导,创新工作思路,积极主动与东湖示范区对接,建立与示范区协调联动的机制与通道。要结合各部门、各院系实际,认真研究东湖国家自主创新示范区建设的相关政策,充分利用好这些政策带给我们的发展机遇。各位老师也要行动起来,积极参与到东湖国家自主创新示范区的建设中,为示范区的建设尽心尽力,为学校的发展尽职尽责。全校上下要以东湖国家自主创新示范区建设为契机,进一步解放思想,更新观念,开拓创新,真抓实干,全力支持示范区的建设,在服务东湖国家自主创新示范区建设的过程中,努力实现自身的发展。

    谢谢大家!